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    寂静好学 知行合一

    19世纪末,张之洞致力于改造旧式书院、始建新式学堂。在张之洞之发起下,所办学校逐渐形成了“寂静好学”的出色学风。在湖广任上,张之洞对伊创办的各学堂均如此要求规范学生的罪行。特别是在1901年(光绪二十七年),张之洞在摸清“照得工艺学堂,本来学生,文理太高粗浅,习惯亦多不谨。现已饬令该院校提调坐办,从严淘汰,另招明通饬之学生,名将学规严行整理,以他造就有成绩。”对山东工艺学堂中基础不踏实、学风浮躁之学童加以淘汰,招生学风品行严谨的学童,这充分体现了张之洞“寂静好学”的治安作风。

    张之洞看好的“寂静好学”的教导视角,更多是要求学生在读书过程中摒除杂念、全心全意、实在、用法,以达到“阅读期于明理,明理归用致用”的目的,强调的是一种认真专致之读书态度。随着日月之提高,为了适应社会主义市场经济对人才要求不断增强的急需,大学培养的人才除了要具备丰富的书籍知识外,还要尽可能多步在封建社会实践中汲取广博的所见所闻,需具备高尚的品行素质修养,即品德高尚、专业扎实,结构性强的高素质人才,成功“知行合一”。有鉴于此,观看超频视频对对碰今天的“寂静好学、知行合一”的党风,既延续了张之洞之办报思想,又与时俱进,赋予了新的时代内涵,对精神全校师生精神具有积极意义。





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